Salvemos la asignatura de Filosofía en los colegios

No somos conscientes de la suerte que es que miles de alumnos cada día puedan llegar a desarrollar un pensamiento crítico y autónomo. Y la asignatura de Filosofía claramente ayuda. Debemos educar a nuestros hijos a cuestionar de manera permanente todo aquello que les rodea y, por otro lado, rechazar cualquier imposición ajena a ello.

Cuando miles de profesores de toda España hablan a sus alumnos sobre el mito de la caverna de Platón, del imperativo categórico de Kant o del superhombre de Nietzsche están, realmente, invitándolos a convertirse en ciudadanos críticos y despiertos.

El Gobierno, sin embargo, no lo ve o no quiere verlo así y ha decidido recortar la Filosofía en la LOMCE: quedando totalmente eliminada de la ESO y, por otro lado, en Bachillerato han suprimido la asignatura de Historia de la Filosofía.

Recortar la Filosofía realmente lo que significa es minimizar la enseñanza del pensamiento crítico y empobrecer el derecho a la democracia. “Recortar la Filosofía”, en suma, es socavar ese ideal de democracia en el que una ciudadanía crítica gobierna su vida de una manera libre y activa y cuestiona permanentemente el ejercicio del poder y de las normas que rigen la sociedad.

Por eso, con el apoyo de la Red Española de Filosofía (REF) he iniciado esta petición para pedirle al Ministerio de Educación y al futuro Congreso de los Diputados que la Ética vuelva a ser materia común en la ESO y que Historia de la Filosofía vuelva a ser obligatoria en 2º de Bachillerato.